Entrenamiento en habilidades sociales

¿Qué son las habilidades sociales? “La conducta socialmente habilidosa es ese conjunto de conductas emitidas por un individuo en un contexto interpersonal que expresa los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás, y que generalmente resuelve los problemas inmediatos de la situación mientras minimiza la probabilidad de futuros problemas” (Caballo, 1986)

• Básicas (contacto visual, dar las gracias, escucha activa)
• Opiniones (manifestarlas, acuerdo y desacuerdo, escuchar)
• Sentimientos (saber expresar y recibir sentimientos + y -)
• Peticiones (hacer peticiones y saber responder a las de otros)
• Conversación/comunicación (iniciar, mantener, participar y terminar)
• Derechos (defender y respetar los de los demás)

Atendiendo a la conducta del niño, este, en diferentes contextos sociales, puede mostrarse inhibido o agresivo, la finalidad de esta técnica es que tenga conductas más asertivas, es decir, aprenda a comunicar sus deseos, comunicar cuando algo le incomoda y conseguir sus objetivos respetándose a sí mismo y a los demás.

Esta técnica se compone de los siguientes pasos:

• Modelado: el profesional es el modelo que realizará la habilidad que queremos que el niño aprenda. Para ello se descompone la habilidad en pasos conductuales de menor a mayor.
• Role-playing: se enseña la conducta mediante una representación como si fuera la situación real. El niño hace de sí mismo y el profesional del papel complementario, alternando los papeles al finalizar.
• Feedback: se corrigen los errores y se refuerza lo adecuado.
• Refuerzo y tareas para casa: se traslada a la familia estas estrategias para generalizar los aprendizajes en diferentes contextos, con el fin de que se generalice.